L’objectif du système est en partie de sensibiliser davantage les élèves d’âge scolaire à la microfluidique.
« L’objectif principal de ce projet était de former la prochaine génération de développeurs et de chercheurs en microfluidique. En utilisant de véritables briques Lego comme éléments de base et plateforme d’assemblage, nous espérions susciter l’intérêt des élèves, dès le lycée, pour ce domaine, leur faire découvrir la microfluidique et stimuler leur imagination pour la conception de nouveaux produits destinés à des applications très variées », a écrit le professeur Abraham Lee, co-auteur du projet, dans un échange de courriels avec EE Times Europe.
Lee a poursuivi en expliquant ses espoirs pour l'avenir de la LEGO-un travail inspiré.Notre projet initial était de trouver un sponsor pour développer des composants et collaborer avec des lycées locaux afin de les initier à la microfluidique en utilisant des briques Lego pour susciter leur intérêt. Nous souhaiterions, si possible, entrer en contact avec Lego. L'objectif est de créer un kit pédagogique qui, à terme, permettra aux élèves et à d'autres utilisateurs de commercialiser différentes applications.





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